关于江苏方言对技工院校普通话教学影响的研究

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摘要本文旨在分析江苏方言对技工院校学生学习普通话在鼻韵母发音偏误方面、浊音发音偏误方面、舌尖前音和舌尖后音发音偏误方面、儿化音发音偏误方面产生的影响及对策。通过鼓励学生有效朗读、教师规范课堂教学、运用丰富的教学策略和完善评价体系等方法,指导学生高效学习普通话,切实提高学生普通话水平。这项研究的结果对其他方言地区技工院校开展普通话教学具有一定的参考价值。

作者陈晨

机构地区南京铁道车辆技师学院

出处《职业》 2024年第8期90-93,共4页 Occupation

关键词江苏方言技工院校普通话教学影响

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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