化约思维:写作中的表现、原因与矫正

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摘要传统作文教学往往过于关注主题、题材、语言等域面,这是一种有缺陷的“化约思维”,它忽视学生逻辑思维与思辩意识的培育,导致学生作文空洞乏力、思想浅层、理性缺失等,这样学生难以具有清晰镇密的思维与言语能力,无法彰显文明理性的素养。为矫正化约思维,应探索逻辑思维与思辨意识培育策略,促成学生具备清晰密的思维,彰显逻辑与思想的言语表达能力,涵育文明理性的素养。

作者石修银

机构地区福建教育学院基础教育课程教材研究中心

出处《复印报刊资料（初中语文教与学）》 2022年第10期61-63,共3页

关键词化约思维缺失表现写作教学思辨辩意识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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