摘要
依托广州华立科技职业学院电力工业自动化研究院平台和广东省科技创新战略专项资金立项项目,创建平台、项目双引领。对接增城本地制造企业,提出构建Solid Learning(形塑学习)培养模式,该模式将数据库、企业、学校联系在一起,以解决企业难点、提升学生STEAM综合能力为目标,探索出一条具有区域特色的“科-产-教”深度融合发展之路。
This case is based on the platform of Guangzhou Huali Science and Technology Vocational College and the project of Guangdong Province Science and technology innovation strategy.Linking local manufacturing companies in Zengcheng,it proposes a Solid Learning model that links databases,businesses and schools,in order to solve the difficulties of enterprises and improve the STEAM comprehensive ability of students,a way of deep integration of“Scienceindustry-education”with regional characteristics is explored.
作者
刘杰
孙令真
陈运胜
李映
Liu Jie;Sun Lingzhen;Chen Yunsheng;Li Ying(Guangzhou Huali Science and Technology Vocational College,Guangzhou,Guangdong 511325,CHN)
出处
《模具制造》
2024年第5期53-57,共5页
Die & Mould Manufacture
基金
广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题-青年课题“Solid Learning(形塑学习)模式在民办高校机械类专业人才创新培养中的研究”(项目编号:22GQN16)
中国高等教育学会“2022年度高等教育科学研究规划课题”重点课题“产教融合背景下大湾区高职院校智能制造专业群协同育人机制研究”(项目编号:22GDZY0228)
2019年广东省高职教育机械制造类专业教学指导委员会教学改革项目-青年项目“基于3D打印技术构建机械专业Solid Learning模式的应用研究”(项目编号:JZ201958)
教育部高校学生司第二期供需对接就业育人项目(就业实习基地项目)(编号:20230103004)。
