摘要
就业力是对高校毕业生就业质量进行评估的关键指标。构建实际适用的高校毕业生就业力评价体系,对提高毕业生就业能力具有重要现实意义。本文结合辽宁省经济社会发展实际,构建以29个影响因素为评价指标的高校毕业生就业力评价体系。基于CRITIC法确定就业力评价各指标权重,通过网络问卷调查的形式对辽宁省600位毕业生进行了就业力测评,并采用单因素分析法分析毕业生自评情况以及对就业力的影响。分析各个影响因素对就业力的影响。给出三条提升就业力的策略:培养高校毕业生的职业素养与能力;构建高校毕业生就业力发展的综合路径;建立综合支持平台,促进高校毕业生就业与职业发展,进而为提升辽宁高校毕业生就业力提供了参考依据。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2024年第2期94-99,共6页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG20DB339)。
