摘要
作业设计是新课标背景下义务教育课程改革的重要组成部分,为实现时代新人的培养提供了有力的帮助。目前,信息科技单元作业设计还存在着“单元作业设计理念单一”“单元作业设计选择较少”“单元作业设计缺乏合作”等问题。针对这些问题,本文深入分析了信息科技单元作业设计的原则,并提供了信息科技单元作业设计的策略。
出处
《中小学电教（综合）》
2024年第4期6-9,共4页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
国家社科基金教育学一般项目“国家中小学智慧教育平台的区域规模化应用模式与实践成效研究”(课题批准号:BCA230269)
2023年徐州市软科学项目“徐州市青年科技人才引进和培养机制研究”(项目编号:KC23099)研究成果。
