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“互联网+”背景下高职新能源汽车专业教学策略研究

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摘要随着人们环保意识的提升,新能源汽车成为汽车行业的重要发展趋势,并且新能源汽车企业对技术技能人才的需求不断增加。高职院校作为培养技能型人才的重要阵地,应加快推进新能源汽车专业教学改革,以满足市场对新能源汽车专业人才的需求。该文分析高职新能源汽车专业教学存在问题,探讨高职新能源汽车专业教学策略,从而更好地提升新能源汽车专业教学效果,促进新能源汽车行业的可持续发展。

作者张捷

机构地区湖南信息职业技术学院

出处《汽车测试报告》 2024年第1期113-115,共3页 Car Test Report

关键词新能源汽车专业 “互联网+” 高职院校

分类号 F42 [经济管理—产业经济]

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