摘要
目的对智能机器人在护理健康教育领域中应用的研究进行范围审查,为其临床推广应用提供参考。方法以JBI范围综述指南为指导,使用检索词在8个中英文数据库中进行文献检索,检索时限为建库至2023年12月31日,对纳入文献进行汇总和分析。结果共纳入19篇文献,发表时间2013—2023年;纳入具有真实形态的智能机器人进行护理健康教育的研究;基于知信行理论、整合型技术接受模型、心理学相关概念、护理管理相关概念所构成的评价指标评价智能机器人健康教育效果;智能机器人健康教育应用效果和使用感受褒贬不一。结论智能机器人在护理健康教育领域中具有一定优势,但在临床应用中仍存在局限性,智能机器人在护理健康教育领域仍大有可为。
出处
《护理学报》
2024年第7期57-62,共6页
Journal of Nursing（China）
基金
江苏省社会发展面上项目(BE2022802)。
