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论教师合作对教师专业发展的积极影响

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摘要 自20世纪80年代以来,教师合作逐渐成为学校教育事业不断发展的新兴力量,也成为教育界不断关注的热点问题。教师合作为教师专业发展提供了良好的机遇和有利的方式。教师间通过主动、自愿地总结反思,与他人共享教育教学经验,使得教师专业素养得到提升,也为教师这一职业的蓬勃发展带来积极影响。
作者 吴胤喆
出处 《进展》 2024年第6期15-17,共3页
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参考文献3

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