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小学语文大单元逆向教学设计探讨

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摘要大单元教学是当前教育改革的主流方向之一,而逆向教学能突破传统固有思维,让学生的语文学习效率得以提升。因此,近年来,在小学语文教学过程中,大单元逆向教学设计受到了广泛关注。基于此,文章对小学语文大单元逆向教学设计策略进行了探讨,希望借此有效提升小学语文教学实效。

作者李天禄

机构地区莆田市荔城区北高埕前小学

出处《名师在线（中英文）》 2024年第8期73-75,共3页 Elite Teachers Online

关键词小学语文大单元教学逆向教学

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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