摘要
数字经济已成为我国经济增长的引领力量。数字经济的高速发展催生了新的就业形态,推动了劳动力需求总量和结构的改变。在就业创造效应和替代效应的双重作用下,就业规模得以扩大,但是劳动力结构呈现两极分化。一方面,数字技术发展催生对数字人才的需求,另一方面,数字技术对传统行业造成冲击,替代了简单、重复的工作。数字经济人才培养体系受到了政府、行业等各界高度关注。目前,国内高校通过建立数字经济相关专业、创立学科课程体系及产学联合培育等方式展开数字经济人才的培育。
出处
《现代商贸工业》
2024年第8期85-87,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
广东省普通高校重点领域专项“广东省数字经济就业形态与人才培育研究:现状、路径与趋势”(2021ZDZX3009)。
