破解劳动课设计的密码

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摘要劳动是国家必修课程,与其他必修课程一样,劳动课程的实施也需要“上课”,我们也按照习惯上的说法称之为“劳动课”。当然,劳动课与普通的学科课自然是不同的,一是它更加强调开放性与实践性;再就是劳动课没有、也不主张有国家统编教材,而提倡由学校和教师自主依据劳动课程标准,结合学校以及周边社区资源优势,开发设计并组织实施具有学校特色的劳动课。这对学校和教师提出了艰巨的挑战。

作者李娜

机构地区潍坊高新金马公学

出处《当代教育家（下半月）》 2024年第3期56-58,共3页 CONTEMPORARY EDUCATOR

关键词劳动课必修课程课程标准教师自主周边社区资源优势开放性开发设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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当代教育家（下半月）

2024年第3期

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