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以专业建设驱动职业教育适应性提升

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摘要专业建设是职业教育适应性提升的基础和起点,职业教育适应性为专业建设提供了动力和方向。在增强职业教育适应性背景下,职业院校专业建设应遵循需求导向、产教融合和特色发展的原则,探索高水平、特色化和动态性的专业建设路径:以区域发展为导向,提升专业建设牵引力;以产教融合为依托,增强专业建设驱动力;以协同治理为保障,夯实专业建设支撑力。

作者吴滨如苏康敏

机构地区泉州职业技术大学

出处《福建教育》 2024年第17期9-12,共4页

基金中国职业技术教育学会2023年度课题“‘晋江经验’传承视角下现代产业学院建设路径研究”(编号为ZJ2023B129)的阶段性研究成果。

关键词专业建设职业教育适应性产教融合

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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