期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
古代诗歌任务群教学需要关注三个方面
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古代诗歌任务群教学需要关注三个方面:一是要深入理解文本内容,二是要整体把握文本全貌,三是要精心设计教学流程。教学流程中,问题设计不能多而碎,而是要在解决问题的过程中,重点培养学生“语言建构与运用”的能力。
作者
徐雪梅
杨帆
机构地区
江苏省东海高级中学
江苏省灌南高级中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第13期39-41,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
古代诗歌
任务群
路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘志坚.
“研教材”要有“备”而来[J]
.河南教育(基教版)(上),2024(4):80-80.
2
周静.
小学语文文本细读教学的有效策略探究[J]
.小作家选刊,2023(36):62-65.
3
王惠,王一可.
促进深度学习的M型阅读路径建构及教学应用[J]
.语文教学通讯,2024(13):22-25.
语文教学通讯
2024年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部