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新课标导向下初中英语交互式课堂的构建思路与举措探析

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摘要新课标为初中英语教学创新指明了行动方向,也给广大教师革新教学模式带来了有效影响。以新课标为实践导向,初中英语教师要突出学生主体地位,着力构建交互式的英语课堂,推动课堂教学深化。结合人教版英语教材的相关案例,着重探讨了初中英语交互式课堂构建的思路和举措,提出了相关看法和建议,希望为推进初中英语交互式课堂教学工作带来积极启示和参考。

作者玉海军

机构地区广西壮族自治区河池市东兰县国清中学

出处《求知导刊》 2024年第7期53-55,70,共4页

关键词新课标初中英语交互式课堂课堂学习核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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