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信息技术与初中英语课堂教学的融合研究

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摘要在多元化背景下,信息技术与初中英语课堂教学的深度融合已然成为学科发展的一大亮点。与以往的教学情况相比,有信息技术加持的初中英语课堂教学可以为学生提供更加丰富的学习资源,有助于改进学生的学习方式,促进英语核心素养培养的落实。基于此,文章立足初中英语课堂教学,就信息技术的融合进行研究,希望能够给相关教师带来一些启示。

作者王彩虹杨万维

机构地区长沙市长郡湘府中学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第10期68-70,共3页

基金湖南省教育信息技术研究2021年度课题“信息技术与初中英语课堂教学的融合研究”(课题编号:HNETR21056)的阶段性成果。

关键词初中英语信息技术课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中版）

2024年第10期

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