摘要
我国实施科教兴国战略,高校财政投入逐年增加,审计监督的任务也越来越重,研究型审计的提出,为高校内部审计提供了新的思路,亟需理论和实践的探索。本文结合高校的特点,从审计环境、审计目标、审计对象、审计内容、审计方法、报告和建议等方面探析了高校研究型内部审计的内涵,并提出资金为主型、项目为主型和政策制度为主型等三种高校研究型内部审计的模式,比较了三种模式的差异和特点,以期为高校内部审计实践提供借鉴。
出处
《财会通讯》
北大核心
2024年第7期117-120,共4页
Communication of Finance and Accounting
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题重点项目(项目编号:B/2021/01/06)
南京审计大学国家审计研究课题(项目编号:21XSJA02)阶段性研究成果。
