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后发跨越式赶超:智能时代中国高职教育变革路向研究

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摘要 一、当前我国高职教育发展的实质状态:后发追赶阶段。(一)我国高职教育发展后发追赶的过程特征。自党的十八大以来我国高职教育发展进一步提速,逐步建成了具有中国特色的高职教育体系,正从高职教育大国迈向高职教育强国,在速度上比世界职业教育先行者经历类似发展阶段更快。概而言之,我国高职教育发展充分体现了后发追赶的过程特征。
作者 唐玉溪
机构地区 不详
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2024年第5期12-12,共1页 Higher Education Research Trends of China
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