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“柯达伊”音乐教学模式在小学音乐课堂中的应用
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摘要
随着新改革的深入推进,当前小学音乐教学中,越来越多教师努力尝试新理念指导下的新模式教学活动,以求激发学生的音乐学习兴趣。其中,“柯达伊”音乐教学法近年来被诸多小学音乐教学者所采用,并不断总结应用经验,挖掘其应用优势,从整体上提高了小学音乐课堂教学效率。一、“柯达伊”音乐教学模式简述“柯达伊”音乐教学模式属于二十世纪以来人们在探索实践过程中总结应用的三大音乐教学体系之一.
作者
李阳
机构地区
山东省淄博市张店区文苑学校
出处
《教育艺术》
2024年第4期43-44,共2页
关键词
小学音乐教学
柯达伊
音乐教学模式
探索实践
音乐教学法
小学音乐课堂
总结应用
音乐学习兴趣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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