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党史学习教育融入管理学课程:逻辑理路、方法遵循与实践路径

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摘要 加强党史学习教育是高校落实课程思政建设的重要内容和举措。党史学习教育融入管理学课程具备天然优势,两者在内容取向上相互融通、在价值导向上相互契合、在实现育人目标上相互同构。在融入时应坚持以史明理与增信相统一、以史崇德与力行相结合、以史明鉴与明己相促进。在日常教学中,注重与中国情境相结合,以管理学专业理论知识为基石,突出党史学习教育重点,聚焦马克思主义世界观和方法论、聚焦把握历史发展大势与历史规律、聚焦深化对党的性质宗旨的认识、聚焦党的团结和集中统一领导、聚焦坚定不移全面从严治党、聚焦发扬党的自我革命精神,有机融入思政元素,培养青年学生树立现代化管理思想,实现凝心聚魂、立德树人的育人目标。
作者 谢宇
出处 《科学咨询》 2024年第4期82-85,共4页
基金 2022年安徽审计职业学院院级教科研项目阶段性成果(2022sjkcsz034) 2022年安徽审计职业学院院级教科研项目阶段性成果(2022sjkcsz020)。
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