摘要
高考对地理必备知识的考查依循学科思想方法—学科问题—学科必备知识的考查路径。结合《中国高考评价体系》阐释地理学科思维方法的重要性,并基于高考试题分析依循地理学科思维方法考查地理特征、地理联系、地理过程的路径,以期促使广大一线教师对于地理学科思维方法的重要性有更为深刻的认识,从而在教学中思考如何设计基于地理学科思维方法的课堂。
出处
《基础教育研究》
2024年第1期68-70,共3页
Basic Education Research
基金
福州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“‘双减’背景下高三地理学科思维和关键能力提升有效路径研究”(FZ2022ZX046)。
