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基于费曼学习法的“生态工程”教学设计

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摘要采用费曼学习法"以教促学",以输出和复盘的模式,通过了解身边的稻鱼共生案例设定学习目标,分析桑基鱼塘的农业生产模式;通过对农村综合发展型生态工程、本地河流和矿区废弃地的生态恢复工程的实际案例进行复盘,实现自我检测,最后化繁为简进行概念总结,以帮助学生更好地实现对生态工程理论知识的学习,更好地建构生态功能的知识体系,从而树立正确的生命观和价值观,培养社会责任。

作者娄娅

机构地区贵州省遵义航天高级中学

出处《中学生物教学》 2024年第9期53-56,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词费曼学习法稻鱼共生模型与建模桑基鱼塘

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2024年第9期

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