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语文项目化学习的问题表征及推进思考

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摘要语文项目化学习在实施过程中存在问题缺乏挑战性、成果缺乏公开意义、教师代为设计方案等问题。这主要是由传统的课堂教学方式与项目化学习方式割裂、教师观念陈旧及实践技术落后造成的,教育缺乏项目化实施的大环境也是客观事实。项目化学习的规范实施,需要在加强文本统整、内容融合上下功夫,也需要给予学生充分的自主性。

作者李凌云

机构地区江苏省震泽中学

出处《中学语文教学》北大核心 2024年第3期15-18,共4页 Language Teaching in Middle school

关键词语文项目化学习反思问题表征实施思考

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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