摘要
技术引发的新闻行业变革寻求与之相适应的新闻伦理教育体系,做好新闻伦理教育认知与实践的重构关乎着社会的诸多层面。文章通过分析新闻伦理教育前期和后期的认知比较以及滞后性问题,结合时代背景审视现有的新闻伦理教育在算法社会的适用性。新闻伦理教育为适应时代变化,不仅要在教育体系中重视课程思政和批判性思维的培养,更要将案例教学方法与算法实践应用起来,要明确社会需要严谨的传播者,更需要理性的受众来维护社会伦理道德的边界。
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目“新文科视域下新闻理论课课程思政教学体系构建研究”(项目编号:SJGY20220714)。
