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“互联网+”背景下高职院校加强公共安全教育的有效策略分析

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摘要在“互联网+”背景下,为有效增强学生自我安全意识与自我保护能力,高职院校亟待做好公共安全教育工作,营造良好的育人环境。本文阐述了当前我国高职院校大学生公共安全教育中存在的问题,并从互联网资源、责任机制、教师核心能力及学生自我教育层面针对性提出相应建议。

作者尹能民

机构地区烟台职业学院

出处《品位·经典》 2024年第1期103-106,共4页

关键词信息化互联网+ 高职院校公共安全教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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