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教育戏剧元素融入高中英语课堂的策略

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摘要 近年来,全国教育部门和学校深化课程整体改革,针对各学科提出了全方位的育人要求,学生的人文素养、审美情趣和身心品格等方面受到高度重视,立足课程整合的学科校本课程和综合实践课程的开发已成为教育领域的重要课题。沈阳市第九中学把教育戏剧元素融入英语课程的教学中,帮助学生更好地理解语言的真实使用情境,有助于学生发展学科核心素养。
作者 刘秀娟
机构地区 沈阳市第九中学
出处 《辽宁教育》 2024年第8期92-94,共3页
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二级参考文献33

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共引文献105

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