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提升幼儿早期阅读能力的实践探究

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摘要文章结合实际从选择读本用心规划,注重阅读的方法与过程,让幼儿继续保持良好的阅读习惯几方面论述了如何提升幼儿阅读能力的实践经验。

作者谢甜李方园

机构地区吴忠市第二幼儿园

出处《宁夏教育》 2024年第1期151-152,共2页 Ningxia Education

关键词幼儿阅读能力探究

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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