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小学语文教学中渗透心理教育路径探究

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摘要《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出“学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中”。在小学语文教学中,教师要充分挖掘教材中蕴含着的心理健康教育方面的因素内容,引导学生从中感悟,使心理健康教育在课堂中得到无形的渗透,以更好地帮助学生解决心理问题,发展学生的心理品质,全面提高学生的身心素质。

作者覃友二

机构地区广西壮族自治区南宁市马山县古零镇中心小学

出处《学苑教育》 2024年第8期4-6,共3页

关键词小学语文心理教育渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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