摘要
进入新时代,发展成为我国的主流,教育教学也发生了日新月异的变化。尤其是在义务教育课程标准的影响之下,教学的方向、目标更是呈现了新态势。教师也需要跟上时代发展的潮流,建立与时俱进的思想,秉持着厚德载物、学高为师的思想,选择更有价值的教学方法,立足于学生的实际发展状况,优化课堂活动的形式等,全面激发他们的参与学习兴趣,帮助学生实现对文本的有效赏析与品鉴,达成深层次的推导与解读。学生在自主学习以及合作交流的过程之中,实现思维的进阶,形成一定的素质能力等,全面实现核心素养的提升,达到一种科学发展的效果。
