摘要
中华优秀传统文化体现的民族精神、文化理念和价值追求在当今仍有价值。通过分析目前中华优秀传统文化融入人力资源管理课程的必要性,基于组织主人翁行为构建管理自我、管理团队、管理组织三个层次的中华优秀传统文化融入人力资源管理课程的路径,并提出了以ADDIE模型为基础的课堂主渠道,专业教师文化育人建设,结合网络育人和实践育人的具体对策。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第4期209-212,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
四川旅游学院高等教育人才培养质量和教学改革项目“新时代下中华优秀传统文化融入人力资源管理课程的路径研究”(编号:JG2021016)
四川旅游学院大学生科研项目“谦卑型领导对高校学生干部建言行为的影响及对策研究”(编号:2023XKS31)成果。
