摘要
工业互联网是以物联网为基础、以提高工业制造效率为目的的一门学科,涉及多知识点的交叉融合,也是智能制造专业的核心课程。针对工业互联网教学中存在的典型共性问题与不足,本研究以新工科建设背景下对培养智能制造专业人才的要求,开展工业互联网教学体系探索研究,提出了提高工业互联网教学效果的举措和方法,包括构建优化培养方案、建立联合实验平台、加强学科竞赛、培养专业教师队伍、改善教学评价体系等。通过教学改革提高工业互联网教学效果,提升学生的实践与创新能力,为培养智能制造专业人才提供有力支撑。
出处
《科技风》
2024年第9期75-77,共3页
基金
重庆工商大学校级教育教学改革研究项目(2023036,2022144)
教育部产学合作协同育人项目(220901329191512)
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg212029)
重庆市高等教育教学改革研究项目(223223)。
