初中语文教育中传统文化渗透德育熏陶的策略分析

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摘要初中语文教育是培养学生语言表达能力、文学素养和道德价值观的重要环节。传统文化作为中国文化的瑰宝,具有深厚的道德和价值观念,有助于德育培养工作。本文将探讨如何在初中语文教育中,通过选择相关文本和故事,创设情境,引导学生分析文本中的道德和价值观。

作者张晓琴

机构地区江苏省南通市通州区先锋初级中学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第7期28-29,共2页

关键词语言表达能力德育培养文学素养初中语文教育创设情境道德价值观传统文化渗透策略分析

课堂内外（高中版）

2024年第7期

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