摘要
课题调研情况。“线上线下”的教学模式已经成为当前教育领域的重要教学模式之一。该课题主要通过实际调研的方式,了解动物生理学课程教学过程中,线上线下混合教学与思政元素的具体应用案例,总结其实施经验,为今后开展线上线下混合教学与思政元素协同育人提供新的思路和方向,促进我国高校专业教学质量的提升。课题调研采取访谈和问卷调查的方式进行,共发放调查问卷50份,收回问卷50份,回收率100%;座谈采取学生代表和教师共同座谈的方式进行,座谈会共计50分钟。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
2024年第2期I0039-I0039,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
福建农林大学2021年度本科教育教学改革研究重点项目“《动物生理学》‘线上线下混合式教学法+思政元素’协同育人的应用研究”(项目编号:111421020)部分研究成果。
