阅读滋养美好童年

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摘要为深入贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准》有关精神,进一步营造书香氛围,发挥学校主渠道、主阵地作用,丹江口市徐家沟小学多措并举、持续深入推进各种阅读实践活动,建设书香校园,为孩子们打造书香幸福圈。学校书香校园建设从“做好组织实施”“营造阅读氛围”“丰富阅读内容”“创新阅读行动载体”“健全阅读长效机制”五个方面来推进。引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书,切实增强文化自信。

作者谢秀丽

机构地区丹江口市徐家沟小学

出处《湖北教育》 2024年第9期41-42,共2页

关键词书香校园阅读实践青少年学生创新阅读读好书主阵地作用长效机制书香氛围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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