让挫折成为成长的跳板

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摘要记得有一次批改随堂习作,我批评小晴所写的内容不符合题目要求,并写上“离题”两个字的评语。小晴拿到习作本时面露出难色,回到自己的座位后没一会儿,便随手抓起一本书挡住自己的脸。正当大家面面相觑时,竟听见她的抽泣声。是“离题”二字伤害到她的自尊心了?我赶紧放下手中的红笔,走到小晴的座位旁,轻声地问她是怎么回事。谁曾想,小晴的眼泪像水龙头一样,一发不可收拾,越哭越厉害。

作者林美聪

机构地区福建省晋江市英林镇英埔中心小学

出处《新教师》 2024年第2期96-96,共1页 Teachers Today

关键词题目要求水龙头批改离题习作座位自尊心

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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新教师

2024年第2期

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