摘要
数字经济快速发展,深刻影响着经济运行和社会发展,且对经济学专业人才培养提出了全新要求。本文基于数智化背景对地方高校经济学专业人才培养模式进行深入分析和全面研究,针对教学现状展开论述,根据新的理念和目标,总结地方高校经济学专业人才培养的重要现实意义,分析了现行人才培养模式存在的主要问题,并结合人才培养框架提出一系列建议。
出处
《现代商贸工业》
2024年第6期134-136,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
安徽省教育厅质量工程项目(2021sx023)
2021年度安徽省教学研究重点项目(2021jyxm0260)
安徽建筑大学教学研究项目(2021jy73)
安徽省质量工程项目(2022jyxm1501)。
