初中化学跨学科思维的培养与化学问题解决策略

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摘要引言:在当今社会,知识的快速发展和不断变化使得跨学科思维和问题解决能力变得尤为重要。初中化学作为一门自然科学学科,不仅有自身独立的知识体系,还与其他学科如物理、生物、数学等有着密切的联系。因此,培养同学们的跨学科思维能力,将有助于他们更全面地理解和运用化学知识,同时也能提高他们的综合素质。本论文旨在探讨如何在初中化学教育中培养跨学科思维,以及如何引导同学们运用化学问题解决策略。通过深入研究和实例分析,我们将探讨如何将这两个重要的教育目标有机结合,以提高同学们的综合素质和学科水平。

作者徐义方

机构地区常熟市元和中学

出处《科学大众（科学中考）》 2024年第2期53-54,共2页 popular science

关键词初中化学问题解决策略学科水平化学知识问题解决能力综合素质跨学科思维自然科学学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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