巧用“整体法”解决物理实验题的“痛点”

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摘要整体法作为高中物理一种重要的解题方法,在物理实验数据的处理上也经常用到。换一个研究对象,采用整体法来研究有时可以化繁为简,有效解决物理实验分析时的痛点,使问题更加简洁明了。本文利用几个例题分析整体法在修正实验误差时的应用,供大家参考。1.利用整体法消除实验系统误差【例1】某实验小组采用如图1所示的实验装置,研究小车质量不变时,其加速度a与所受合力F的关系。

作者候立建

机构地区江苏省高淳高级中学

出处《教学考试》 2024年第14期13-15,共3页

关键词高中物理化繁为简物理实验数据实验误差实验小组解题方法痛点系统误差

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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