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初中生物学教学与劳动实践融合应用

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摘要初中生物学教学注重探究和实践活动,让学生通过积极参与动手动脑的探究活动解决问题,从中获取生物知识。但在实际教学中学生的多数实践活动因课时有限而无法开展,将初中生物学教学与学校开展的劳动课相结合,既能使学生有效参与各类生物实践活动,又能养成良好的劳动品质。

作者何顺儒

机构地区西宁市南川西路中学

出处《青海教育》 2024年第1期68-68,共1页

关键词初中生物学劳动实践融合应用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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