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基于学习任务群的初中语文单元写作教学研究――以统编语文七年级(上册)第二单元为例

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摘要亲情是世间普遍的美好情感,也是较为宽泛的写作主题。统编语文七年级(上册)第二单元围绕“亲情”展开,以“学会记事”为主题,设置了写作板块,旨在深化学生对亲情的感悟和体会,使学生分享自己的情感体验,进而传达情感。文章指出,教师应基于单元语文要素,从问题和内容两方面出发,创建基于学习任务群的单元写作教学模式,培养学生良好的写作能力,最终深化学生对亲情的感悟。

作者袁江

机构地区贵州省黔西市重新中学

出处《名师在线（中英文）》 2024年第5期50-52,共3页 Elite Teachers Online

关键词初中语文学习任务群单元写作教学策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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