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新能源汽车检测与维修专业工学一体化技能训练课教学存在的问题及对策被引量：4

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摘要为提升高技能人才培养质量,全国各技工院校都在积极推进工学一体化技能人才培养模式改革。本文对新能源汽车检测与维修专业在推进工学一体化教学改革过程中,技能训练课教学存在的问题进行了分析,并提出了解决问题的策略。

作者何振宇

机构地区广东省技师学院

出处《职业》 2024年第4期4-6,共3页 Occupation

关键词安全规范问题对策

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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