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提升小学高年段学生简便运算准确率的有效策略

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摘要 “双减”政策提出了有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的目标。这就要求日常教学必须减负增效,在减轻学生过重作业负担和校外培训负担的同时,提高教学的质量。进入小学高年段,简便运算能力成了学生的必备能力。教师要采取有效的措施,改进教学,激发学生面对复杂运算时的简化意识,提高学生简便运算的准确率。

作者胡洁艾亮亮

机构地区景德镇市第十六中学宜春市新康府学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2024年第1期47-49,共3页

关键词小学数学简便运算准确率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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