摘要
本文认为,培养智能时代数字新闻业所需的全能复合型、专业专家型的新闻通才,直面经典将是新闻传播教育“固本守元、开拓创新”的必然选择。面对高校新闻学生以教材阅读、悦阅读为主的现实,要养成经典阅读的良好学风,为数字社会培养全能复合的卓越新闻人才,培养方案、课程教学、学生自组织等多层面均须植入经典阅读。
出处
《教育传媒研究》
2024年第2期26-30,共5页
Journal of Education and Media Studies
基金
教育部高校人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”重大项目“中国当代新闻事业发展与国家治理研究”(项目编号:22JJD860017)的阶段性成果
南京师范大学研究生精品课程“新闻传播史研究的理论与方法”的系列成果之一。
