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和而不同,善者恒美——“和”文化引领的“尚善致和”班班级育人方略被引量：1

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摘要 “尚善致和”班基于学校“善本教育”的办学理念,结合我国源远流长的“和”文化,形成了“践和之精神,行和善之风”的育人理念,通过科学管理、文化建设、活动打造、家校协作等育人策略,力求打造“和”文化体系下的特色育人模式。

作者张东霞

机构地区广东省深圳市宝安区翻身小学

出处《中小学班主任》 2024年第3期39-41,共3页

关键词理念内涵实践与策略特色成效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

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