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复合——上海福山唐镇外国语小学(培德校区)

COMPOUND:SHANGHAI FUSHAN TANGCHENG FOREIGN LANGUAGE PRIMARY SCHOOL(PEIDE),CHINA

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摘要青少年最宝贵的时光大多都是在校园中度过的,校园时光是他们与世界互动的重要阶段,会潜移默化地影响青少年对城市、自然、环境的认知。小学阶段是孩子们从单一环境向社会环境转变的关键时期,也是儿童心智成长的重要阶段。在上海,小学意味着孩子们将拥有日益繁重的学习压力,会让他们早早就告别了短暂的童年时光,甚至萌发许多心理问题,如自卑、厌学、抑郁、叛逆等。

作者苏昶谭春晖李旎无林松(摄影) Su Chang;Tan Chunhui;Li Ni

机构地区上海建筑设计研究院有限公司三千影像

出处《当代建筑》 2024年第1期84-91,共8页 Contemporary Architecture

关键词建筑设计小学校开放空间

分类号 TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

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1李旎.浅析小学建筑新旧空间秩序的碰撞与融合——以唐镇新市镇C-03D-01地块配套小学为例[J].住宅产业,2023(4):50-53. 被引量：2
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