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教育类政务新媒体心理健康传播研究——以微信公众号“贵州教育发布”为例

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摘要 随着社会现代化进程不断加快,公众普遍更容易产生焦虑、抑郁的心理情绪。教育政务新媒体作为公众与政府之间交流的桥梁,在广大师生家长心理健康引导方面具有显著的作用和影响。本文以贵州省教育厅唯一官方微信公众号“贵州教育发布”为例,探讨其心理健康传播优势、传播实践过程,并根据传播过程中出现的问题提出改进建议,以期优化其传播方式和传播策略,促进教育政务新媒体在心理健康传播中发挥更大的作用,不断提高广大师生家长、教育工作者的心理健康水平。
出处 《西部广播电视》 2024年第2期64-67,共4页 West China Broadcasting TV
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