馆校结合提升青少年科学教育实践现状及发展策略探析——以广州青少年科技馆为例

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摘要科普场馆作为科普和校外教育的重要阵地,在青少年科学教育和科技创新后备人才成长中的作用日益凸显,是开展青少年科技教育实践活动的有效平台,是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要载体。本文将结合广州青少年科技馆实施馆校结合,提升青少年科学教育实效的实践经验,深入分析,总结探析提质增效模式路径,为馆校结合的科学教育高质量发展模式提供参考。

作者苏华丽吴珺悦彭冠英张政军

机构地区广州市科学技术发展中心

出处《中国科技教育》 2024年第2期60-62,共3页 China Science & Technology Education

关键词科普场馆馆校结合校外教育科技馆青少年科技教育后备人才模式路径提质增效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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