新课标背景下的高中英语词汇教学反思与探索

下载PDF

导出

摘要词汇教学在高中英语教学体系中占据重要地位,新课程标准推行素质教育,为在高中英语课堂的教学过程中达到提升学生学习质量并增强学生综合素养的目的,教师应采用多元化的词汇教学方法,使学生获得高质量、高效率的课堂体验。

作者张辉燕

机构地区山东省济宁市泗水县第二中学

出处《中学生英语》 2024年第8期13-14,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词学生学习质量课堂体验高中英语课堂高中英语教学素质教育词汇教学方法高中英语词汇教学新课程标准

参考文献1

中学生英语

2024年第8期

内容加载中请稍等...