摘要
大学生的理想信念是否坚定,不仅事关学生自身的成长成才,也事关国家和民族的长远发展。党和国家始终高度重视加强大学生的理想信念教育,但随着新媒体技术的发展及应用,越来越多的大学生思想观念受到多元文化的冲击,产生了理想信念动摇、淡化等问题。新媒体背景下加强大学生理想信念教育十分必要,不仅是应对新媒体带来挑战和抵御西方意识形态渗透的需要,还是培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。文章通过文献研究法、理论分析法,分析新媒体背景下加强大学生理想信念教育存在的一些问题,这些问题具体表现在三个层面,即学校、社会和学生个人。在学校层面,新媒体技术的发展使信息来源复杂、难以控制,这给学校理想信念教育带来了一定的挑战,需要进一步提高教育实效。在社会层面,存在一些会对大学生理想信念产生负面影响的问题。在学生个人层面,大学生筛选和辨别信息的能力、保持心理健康的能力、抵制各方面诱惑的能力等有待增强。基于此,文章提出新媒体背景下加强大学生理想信念教育需要学校、社会和学生个人共同发力,一起应对大学生在理想信念教育方面存在的各种问题,旨在为加强大学生理想信念教育提供具体路径参考。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第2期182-184,共3页
Journal of News Research
基金
2022年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“新疆高校思政课青年教师教学能力提升研究”成果,项目编号:XJGXPTJG-202210
2023年度新疆农业大学党建研究课题“我校大学生青年马克思主义者培养机制创新研究”阶段性成果。
