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高职医学生“责任与担当”意识培育调查与思考

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摘要本文通过对高职医学生的调查研究,探讨了当前高职医学生“责任与担当”意识的培育现状,分析了培育不足的原因,并提出了加强培育的策略和建议。

作者李扬

机构地区长沙卫生职业学院

出处《职业》 2024年第2期85-87,共3页 Occupation

基金 2021年湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“时代新人视域下医卫类高职学生‘责任与担当’意识培养体系构建研究”(项目编号:21F80)的研究成果。

关键词高职医学生 “责任与担当” 培育现状

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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