摘要
借鉴社会生态学理论对初中生进行抽样调查,结果显示初中生运动锻炼的影响因素主要包括个体因素、学校环境、社区环境、人际环境与制度环境,人际环境和社区环境是初中生运动锻炼生态环境中最薄弱的环节。建议制定针对性的策略措施,充分发挥政策的导向性作用,促进学校、社区、家长的协同联动,一方面创建更利于初中生运动锻炼的人际环境,另一方面完善制度措施,强化政策落实,提高青少年体育制度的实效性。
出处
《文体用品与科技》
2024年第5期136-138,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
2022年四川省大学生创新创业训练计划项目“四川省初中生体育锻炼行为的社会学因素结构方程模型构建研究”。
